高一新生英语厌学现象及其矫正

高一是高中教育的开始阶段,高中生在此阶段的学习态度,将直接决定之后教育阶段的学习效果。当前,许多高一新生对英语持厌学态度,这对其综合能力的培养造成极大的阻碍。文章分析了当前高一新生英语厌学现象的现状,并提出对应的矫正策略,以期改善高一新生的厌学现象,促进其全面发展。