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农村初中数学教学面临的困境与对策探析 被引量:1

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摘要 随着科技的进步,数学学科受到了越来越多的关注,数学教学也得到了长足的发展。但受数学师资力量匮乏、学生素质偏低、整体教学环境较差等因素的限制,农村初中的数学教学发展陷入了困境。
作者 唐平科
出处 《新课程研究》 2020年第10期114-115,共2页 New Curriculum Research
关键词 初中数学 农村
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