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小班化背景下小学语文课外作业评价改革探索 被引量:2

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摘要 当前,小学已经开始采用小班化教学,对教师和学生都提出了新的要求。在这种情形下,教师会给学生留下适当的课外作业,对课外作业进行多方面、多形式的评价才能发挥应有的作用。
作者 毛任州
出处 《新课程研究》 2020年第10期132-133,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

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共引文献11

引证文献2

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