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在初中语文翻转课堂开展小组合作学习的思考
被引量:
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摘要
翻转课堂当前已被广泛运用于初中语文教学,如何在翻转课堂中开展小组合作学习,是初中语文教师需要关注的重要问题。基于此,文章分析了在初中语文翻转课堂中开展小组合作学习的意义,并探究在翻转课堂中开展小组合作学习的困境,提出了合理进行小组建设、关注学生网络学习技能培养等策略。
作者
李永录
机构地区
甘肃省积石山县银川中学
出处
《新课程研究》
2020年第11期79-80,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中语文
翻转课堂
小组合作学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新课程研究
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