低年级学生写话指导策略

《语文课程标准》对低年级写话教学的建议是:培养对写话的兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。因此,写话教学的着重点还是在于提高他们的写话、阅读和习作等综合能力。在实际的教学中,可以采取如下一些方法。