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毕业设计多元考核与评价的目标和内容
被引量:
1
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摘要
文章以促进学生更好的完成毕业设计为目标,坚持以学生发展为本的价值取向,提出开展毕业设计多元考核与评价的目标和内容,为完善与丰富学生评价体系提供借鉴。
作者
赵兰萍
马虎强
机构地区
兰州理工大学技术工程学院
出处
《河南建材》
2020年第4期143-144,共2页
Henan Building Materials
基金
甘肃省教育科学规划课题研究成果GS[2018]GHBBK093。
关键词
毕业设计
多元评价
考核
分类号
G642.477 [文化科学—高等教育学]
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