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我国高校艺术设计专业教学实践环节问题成因及解决对策
被引量:
3
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摘要
艺术设计专业的实践性较强,对大学生实践能力、动手操作能力的培育要求较高。当前,我国高校艺术设计专业课程教学存在专业课程理论与实践教学衔接不够紧密的问题,影响了人才培育的质量,使部分大学生专业知识、实践能力不足。对此,该文分析我国高校艺术设计专业教学实践环节问题成因,论述我国高校艺术设计专业教学实践原则,提出我国高校艺术设计专业教学实践对策。
作者
严侃
机构地区
中国美术学院
出处
《美术教育研究》
2020年第7期136-137,共2页
Art Education Research
关键词
艺术设计专业
我国高校
实践教学环节
问题成因
解决对策
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J50-4 [艺术—艺术设计]
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