在小学美术教学中培养学生感受美的能力

随着现代教育的不断发展,越来越多的教师和家长开始意识到培养学生审美能力等艺术表现行为与能力的重要性,美术、音乐等艺术学科也逐渐成为大众眼中的教育焦点。在现实生活中,审美能力的应用无处不在,而小学生正处于身心发展的重要时期,培养他们的审美能力自然也成为相关教师的教学任务之一。该文立足于我国小学美术教学目标,从学生的学习心理、美术学科特点、美术教学方法等方面,阐述如何在美术学科教学中培养学生感受美的能力,提升学生的美术素养。