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探究微课在独立学院大学物理教学中的应用 ——以北京交通大学海滨学院为例被引量：2

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摘要微课是一项基于现代信息技术的新型教学模式,与过去的教学形式相比,微课具有更为显著的优势.微课自身所具有的灵活性,使学生的教学参与度得到了一定的提升,进而调动了学生的学习主动性,进而使大学物理的教学效率、质量得到必要的保障.基于此,本文通过对微课的含义及其在大学物理教学中应用的必要性,进行简要的分析;并对微课在物理教学中的进一步应用,提出相应的策略.以供相关人士的阅读与参考.

作者成爽于娜王林杰刘雪华王建莹

机构地区北京交通大学海滨学院

出处《科技风》 2020年第14期75-75,共1页

关键词微课大学物理教学应用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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