探究高中生物教学中学生核心素养培养策略

随着社会发展日益进步,国家对人才的培养也日益显示出全面发展的要求。对各学科的学习不仅仅局限在课本,应该注重学生优秀品格以及各方面能力培养。在高中生物教学中,注重学生核心素养培养,不仅要求学生掌握课本知识,更应该引导学生进行自主思考和学习,实现学生独立思考能力的提升,培养独立设计操作能力,打破现如今学生眼高手低的局面。对此,通过研究现阶段高中生物核心素养培养情况,提出相应的教学培养策略,希望能为各高中生物教师提供参考。