期刊文献+

微课在职业院校英语教学中的教学设计思路分析 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 针对微课在职业院校英语教学中的应用优势进行分析,通过研究设计合适的教学内容、构建生活中的场景、引导学生自主探究、增加课堂小游戏、丰富课堂教学方式和学生总结课程知识的微课设计思路,目的在于提升学生学习兴趣,提高职业院校英语教学效果。
作者 屈晓舒
出处 《中国校外教育》 2020年第10期79-79,81,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

共引文献10

同被引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部