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微课在职业院校英语教学中的教学设计思路分析
被引量:
2
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摘要
针对微课在职业院校英语教学中的应用优势进行分析,通过研究设计合适的教学内容、构建生活中的场景、引导学生自主探究、增加课堂小游戏、丰富课堂教学方式和学生总结课程知识的微课设计思路,目的在于提升学生学习兴趣,提高职业院校英语教学效果。
作者
屈晓舒
机构地区
山东省威海市体育运动学校
出处
《中国校外教育》
2020年第10期79-79,81,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
微课
职业院校
英语教学
设计思路
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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