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谈小学语文趣味识字教学方法
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摘要
字是学习语文的基础,甚至可以说是学习所有学科的基础。而识字是第一步,只有识好字才能进行接下来的学习。因此,识字在小学语文教学中就显得尤为重要。教师要通过多种多样的教学方法,提高识字的趣味性,让学生对识字产生浓厚的兴趣,从而提高学生识字的积极性,让学生在愉快轻松的环境下进行识字练习。
作者
李树尧
机构地区
吉林省长春市农安县前岗乡鲍家中心小学
出处
《中国校外教育》
2020年第10期96-97,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学语文
趣味识字
识字效率
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
引文网络
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