期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新时期高校京剧审美教育探析
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
2018年,习近平总书记在全国教育工作会议上强调:"要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。"京剧是中国文化的瑰宝,其中蕴含着忠、孝、仁、义、礼、智、信等千年来滋养中华民族精神世界的宝贵品质。利用京剧对高校学生进行审美教育和文化熏陶,让学生在学习过程中对和谐、谦卑、正直、奉献等品格有更深刻的理解,并培养他们明辨是非的能力,这是京剧艺术重要的审美教育价值,也是"以美育人"的重要途径。
作者
董艺乐
尤艳萍
机构地区
华侨大学旅游学院
出处
《中国京剧》
2020年第4期77-81,共5页
关键词
学校美育
以美育人
以文化人
教育探析
文化熏陶
中华民族精神
审美教育
京剧艺术
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J821-4 [艺术—戏剧戏曲]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
6
1
张文君.
民族的心声,时代的呼唤——注重戏曲艺术学习,提升民族声乐艺术[J]
.大家,2012(18):53-54.
被引量:5
2
黄香琴.
传统京剧艺术与大学生美育[J]
.山东青年政治学院学报,2007,25(4):85-86.
被引量:2
3
康宇丹.
文化安全背景下的青少年戏曲观众培养——以闽剧进校园为个案的讨论[J]
.宁德师范学院学报(哲学社会科学版),2014(4):65-67.
被引量:4
4
陈晓燕.
京剧进课堂的教学探究与感悟[J]
.基础教育参考,2016,7(10):62-64.
被引量:4
5
陈晨.
浅谈戏曲音乐进课堂的现状问题及有效策略[J]
.戏剧之家,2018(22):161-162.
被引量:2
6
施洢茹.
探究美学观下的戏曲音乐进课堂[J]
.北方音乐,2020,40(1):127-128.
被引量:2
引证文献
2
1
斐斐,李劲松.
引入徽、京剧艺术美育路径研究[J]
.安徽教育科研,2020(18):123-126.
2
卢劲康.
探讨“口传身授”教学法在戏曲音乐教学中的运用[J]
.河北画报,2020(10):141-141.
1
蒋光宇.
保持谦卑的心[J]
.快乐青春(简妙作文)(小学生),2020,0(4):1-1.
2
刘兵.
思想政治教育审美价值的实现探析[J]
.祖国,2020,0(1):61-62.
3
张宏亮.
高师音乐欣赏课教改刍议[J]
.音乐生活,2020(2):68-71.
被引量:1
4
林碧玲.
捕捉建筑中的审美教育内涵[J]
.教育家,2019,0(35):70-71.
5
张宁.
童话教学中培养幼儿审美能力的策略研究[J]
.山西青年,2019,0(19):72-73.
6
王志刚.
初中语文教学审美教育分析[J]
.新课程,2019,0(36):216-216.
被引量:1
7
唐佳梅,辛静.
比较传播研究:内涵、意义与推进路径——第二届比较传播研究国际研讨会学术对话[J]
.新闻与传播评论,2020,73(3):109-116.
中国京剧
2020年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部