微课结合彩色图谱在门诊患者肠镜检查前肠道准备中的效果分析

目的:分析微课结合彩色图谱在提高门诊患者肠镜检查前肠道准备中的效果分析。方法:选择本院门诊第1次接受肠镜诊疗的340例患者作为研究对象,随机将其分为对照组和观察组,每组170例。对照组采取常规护理健康教育即口头交代结合纸质的肠道准备说明进行教育,观察组患者在对照组基础上通过微信发放微课及彩色图谱的方法强化护理健康教育干预措施,观察比较两组患者的肠道清洁率及护理满意度。结果:观察组患者肠道准备的有效率为93.5%,显著高于对照组的80.5%(P<0.05)。观察组护理满意度(97.1%)高于对照组(88.8%)(P<0.05)。结论:在常规护理健康教育的基础上,采用微课结合彩色图谱强化护理健康教育的干预措施,有利于提高门诊患者肠镜诊疗前肠道准备清洁度和护理满意度。