健康教育格林模式对缺血性脑卒中偏瘫患者健康行为的影响

目的探讨健康教育格林模式对缺血性脑卒中偏瘫患者健康行为的影响。方法随机选取2017年6月至2019年6月该院缺血性脑卒中偏瘫患者100例作为研究对象,随机分为常规护理组和格林模式组,每组各50例,统计分析2组患者的健康促进生活方式量表Ⅱ(HPLPⅡ)评分、自我感受负担量表(SPBS)评分。结果格林模式组患者的营养评分、运动评分、健康责任评分、压力应对评分、人际关系评分、自我实现评分及HPLPⅡ总分均显著高于常规护理组,SPBS评分显著低于常规护理组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育格林模式能够有效改善缺血性脑卒中偏瘫患者健康行为。