摘要
推进数字化校园建设,既是大数据时代高等教育改革的一种必然趋势,也是提高教学水平,方便学生管理,促进学生健康、全面成长的一种有效手段。近年来,借助于互联网、大数据等技术的发展优势,高校数字化建设取得了显著成果。但是我们也应当看到,部分高校仍然存在数据利用不到位、网络安全风险高、信息管理人才少等问题,制约了数字化校园建设的进程。本文在概述数字化校园应用价值的基础上,针对当前存在的一些客观问题,分别从严格数据采集标准、深入挖掘数据价值、保证校园网络安全等方面,提出有针对性的改进建议。
出处
《中国管理信息化》
2020年第9期212-214,共3页
China Management Informationization