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小学信息技术小组合作学习的策略

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摘要 小组合作学习能够促进学生在合作交流的过程中感悟知识与方法,强化学习技能。本文主要分析了小组合作学习模式在小学信息技术教学中的实施策略。一、组建小组团队,有效开展破冰之旅在尝试组建小组团队中,互助小组类型最适合小学生信息技术教学。
作者 罗晓玲
机构地区 海南省临高县实验小学
出处 《新教育（海南）》 2020年第13期69-69,共1页 New Education
关键词 小组合作学习模式 小学信息技术 实施策略 学习技能 信息技术教学 互助小组 破冰之旅 合作学习的策略
分类号 G63 [文化科学—教育学]
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新教育（海南）
2020年 第13期

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