摘要
不断发展的信息技术,让微信成了基础教育的一项信息化辅助手段,其具有操作简便高效、信息推送精准的特点。在小学阶段,学生的学习依赖于家长的辅导和监督。很多家长平时工作繁忙,很少有时间到学校对孩子的情况进行了解。而微信则架起了一座桥梁,将家长与教师联系了起来,家长能够在第一时间知晓学校的工作安排与孩子在校的动态,和老师一起对教育进行探讨,同时教师也可及时向家长汇报学校活动和孩子们在学校的表现,从而得到家长的积极配合。
出处
《新教育(海南)》
2020年第13期79-79,共1页
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