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以健康生活主题活动稳定小班幼儿情绪
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摘要
幼儿健康生活主题活动是指围绕幼儿身心健康、习惯养成、适应环境,促进生命有意义的成长为出发点,选择贴近幼儿生活的教育内容,根据幼儿的发展目标及兴趣,打破学科界限,在某时段围绕一个中心内容组织开展的各项单元活动。3-4岁是幼儿入学的年纪,他们将面临着与熟悉的家人分开,独自进入幼儿园开始集体生活。在入园初期,幼儿会出现焦虑、不安或不愉快的情绪反应,表现为大声或小声哭泣、一个人呆坐、念念叨叨、不吃饭、不睡觉、不敢大小便等,这种情绪反应被称为分离焦虑,对幼儿身心发展极为不利。
作者
吴敏圆
机构地区
福州市仓山区第一中心幼儿园
出处
《福建教育研究》
2020年第1期33-35,共3页
关键词
幼儿身心发展
小班幼儿
习惯养成
幼儿生活
情绪反应
学科界限
分离焦虑
集体生活
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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