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网络环境下小学语文中高年级的课内扩展阅读研究
被引量:
2
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摘要
开展课内扩展阅读教学是对语文教材当中单元或具体课文教学为目标进行相应的分析整合之后,并结合目标选择不同类别的课内扩展阅读资源进行讲授,让学生的阅读环境更加丰富、信息化。使学生们通过合作探究、自主学习等方式,在信息技术的大环境支持下丰富课内阅读资源,有效的迁移语文教学目标,同时实现语文课程改革的高效整合。
作者
陈升阳
机构地区
仙游县城东中心小学
出处
《福建教育研究》
2020年第1期74-75,共2页
关键词
小学语文
课内阅读
合作探究
课文教学
语文课程改革
高效整合
语文教材
信息技术
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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