中华优秀传统文化渗透中职计算机应用基础课堂研究

中职计算机应用基础课堂教学中,如何渗透中华优秀传统文化,发挥文化的优势,适应国情、学情,有效的促进中职学生学习效率的提高,本文从教育背景、中职计算机应用基础课堂现状,探讨中华优秀传统文化渗透中职计算机应用基础课堂的策略,实现培养合格的具有中国特色的社会主义建设者的育人目标。