摘要
“互联网+”时代,传媒环境发生了翻天覆地的变化,新闻生产方式发生变化,对于未来新闻从业者的要求也相应变化。传统的广播电视学专业还停留在教师主体的模式,教学方法单一陈旧,这显然已经不能适应时代变化对于新闻人才培养的要求变化,本文将从广播电视学专业教学改革实践方面进行分析,提出相应的改革措施。
出处
《各界》
2020年第8期149-149,共1页
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基金
吉林省高等教育学会2018年度高教科研一般课题《“互联网+”时代广播电视学专业课程教学改革研究与实践》(课题编号:JGJX2018D307)的阶段性研究成果。