摘要
《语文课程标准》提出,要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,让学生多读书,好读书,读好书,读整本书。然而,现实生活中学生的阅读现状非常令人担忧,大多数学生没有养成良好的阅读习惯。除了课堂上的阅读,回到家很少接触文字读本,甚至不读书。针对上述情况,要让学生“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”。“兴趣是最好的老师”,有了兴趣,才能使阅读成为一次快乐的经历,真正地使学生爱学、乐学,让孩子在书的天空里翱翔,提高自己的语文素养。
出处
《中国校外教育》
2020年第11期22-22,共1页
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