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如何做到信息技术与课堂教学的深度融合——以小学语文教学为例
被引量:
6
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摘要
将信息技术与课堂教学深度融合,是推动教育改革的必然趋势。以小学语文教学为例,阐述了信息技术与小学语文课堂教学深度融合的意义,探讨了如何做到信息技术与小学课堂教学的深度融合,以期为我国小学语文教学的优化发展提供一点参考意见。
作者
李禹镜
机构地区
吉林省镇赉县团结小学校
出处
《中国校外教育》
2020年第11期128-128,127,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
信息技术
课堂教学
融合
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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