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副校长的角色定位与领导力提升 被引量:2

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摘要 每一位称职的副校长,都应当扮好引领者、行动者、合作者、交流者、设计者的角色,不断提升自己的领导力。具体应当做到:潜心研究,提升执行力;躬身实践,提升影响力;深度融入,提升发展力;低位参与,提升沟通力;立足校本,提升创新力。
作者 余夕凯
出处 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2020年第3期26-28,共3页 Research and Review on Education
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