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民间音乐走进中学音乐课堂的问题及其应对
被引量:
4
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摘要
随着多元化潮流的不断涌进,民间音乐的地位日趋降低。而学校是传承和发扬民间音乐的重要场所,怎样在流行音乐盛行的社会背景下对中学生进行民间音乐教育,是目前学校必须思考的一个问题。本文主要探讨如何将民间音乐融入中学音乐的教育教学中,进而促进民间音乐的可持续发展。
作者
王禹奇
机构地区
山西广播电视大学
出处
《教学与管理》
北大核心
2020年第12期86-88,共3页
Teaching and Administration
关键词
核心素养
民间音乐
中学课堂
音乐实践
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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