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统编教材阅读教学版块设计新构想
New Conception on Design of Teaching Reading Section for Official Textbooks
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摘要
统编教材在内容和体系方面都有较大的改动,那么原有教学业已形成的比较固定的教学版块设计怎样跟进改动是统编教材面临的首要问题。为此,要从预习设计与导入、语言经验的积累、整体把握与概括、阅读理解与转换、练习巩固与提升、总结拓展延伸等方面作重组与构建。
作者
傅登顺
FU Deng-shun
机构地区
浙江杭州建德市月亮湾小学
出处
《教学与管理》
北大核心
2020年第11期26-29,共4页
Teaching and Administration
关键词
统编教材
教学版块
设计
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
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教学与管理
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