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小学“扩容”亟待关注的三大矛盾
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摘要
随着城市化进程的加快和区域教育发展的不平衡加剧,很多一、二线城市的城区小学每年都面临入学人数不断"扩容"的压力。在社会各方的压力下,学校的办学规模虽然如期"扩容"了,但由此引发的一系列"超标"问题也让学校发展面临三大矛盾,并让学校和校长常常处于左右为难与捉襟见肘的境地。
作者
杜勤国
机构地区
福建厦门市集美区康城小学
出处
《教学与管理》
北大核心
2020年第11期75-76,共2页
Teaching and Administration
关键词
办学规模
城区小学
三大矛盾
二线城市
入学人数
区域教育发展
扩容
学校
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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