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浅议大数据在中学地理教学评价中的应用
被引量:
5
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摘要
地理教学评价是中学地理教学必不可少的环节,依据客观事实进行全面科学的地理教学评价具有重要现实意义。在新课标、新课程改革背景下,传统地理教学评价不利于培养学生的地理核心素养。文章以解决传统地理教学评价存在的问题为目的,依托地理教学大数据采集应用技术,对地理教学中的"数据"进行采集、整合、分析、利用,形成有效的地理教学评价数据,从而实现精确诊断地理教学的目的。
作者
王永福
何萍
机构地区
云南师范大学旅游与地理科学学院
出处
《地理教育》
2020年第5期11-14,共4页
Education Of Geography
关键词
大数据
中学地理教学
评价
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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