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教师发展中心如何助力区域教师发展
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摘要
理县教育具有民族地区教育发展的诸多共性问题,如疆域广、人口密度小、增长率低、基数少,严重影响学校规模发展,义务教育阶段办学质量不高和学校发展不均衡,优质资源供给不足,高中升学率不高,优质生源流失,教师队伍薄弱,少数民族地区民众不能真正享受国家免费义务教育的优惠政策。
作者
朱品治
机构地区
四川省阿坝藏族羌族自治州理县教育局
出处
《中国民族教育》
2020年第4期44-44,共1页
Ethnic Education of China
关键词
民族地区教育
义务教育阶段
免费义务教育
教师发展中心
优质资源
升学率
生源流失
优惠政策
分类号
G755.1 [文化科学—教育学]
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中国民族教育
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