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民族团结进步示范区建设的心理基础及引导
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摘要
乡村振兴既要提升物质生活水平,也要提升农村精神文明建设水平。如何采用适合农村、农民特点的方式,建设民族团结进步示范区,从而深化民族团结进步教育,是摆在各级干部面前的现实课题。我们能否从民族团结的根源上去寻找创新的动力,并进行适当的引导呢?这一根源不仅包含传统文化,而且包含民族心理。
作者
周鹏生
机构地区
西北民族大学教育与技术学院
出处
《中国民族教育》
2020年第4期47-48,共2页
Ethnic Education of China
关键词
农村精神文明建设
乡村振兴
民族团结进步教育
民族团结进步示范区
物质生活水平
现实课题
心理
根源
分类号
D633 [政治法律—中外政治制度]
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中国民族教育
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