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浅谈初中语文课堂教学的导入设计
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摘要
好的导入能使学生对一堂课一见钟情、一听倾心,能调动学生的学习兴趣和求知欲望,能引导学生快速进入学习状态,从而提高课堂的教学效率。文章从“介绍作者”“讲讲故事”等方面探讨了导入的设计,旨在教师能够更好地引导学生进行学习。
作者
李立宇
机构地区
甘肃省定西市安定区交通路中学
出处
《中学教学参考》
2020年第13期8-9,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中语文
课堂教学
导入
设计方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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