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论如何加强初中学生阅读写作能力
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摘要
从现阶段初中语文的教学情况来看,某些教师忽略了阅读和写作两者之间的关联性,坚持把两者分开进行教学,教学效果往往不佳。本文就从该角度入手,分析目前阅读写作教学中存在的问题,提出较完善的解决策略。
作者
吴英华
机构地区
河北省南宫市段芦头中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第26期6-6,共1页
关键词
初中语文
阅读写作能力
读写结合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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