把握以读促写 做实读写结合

“把握以读促写,做实读写结合。”是小学语文教学实践的出发点和归宿。语文课堂应牢固遵循:“精读,习得方法;略读,得法固法;综合性学习,酣畅表达。”的教学策略,真正做到“固法培基”让语文课堂“读有所依”。在以学生为主体的教与学的实践中达成有效乃至高效,真正实现学生语言文字感受、理解、欣赏、评价能力的提升。