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小学数学教学创新意识存在问题及有效策略
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摘要
在新课程制度背景下,对小学数学教学提出了更高的要求。当前小学数学不仅需要教会学生书本知识,还需要培养学生的核心素养,提高他们的创新能力。这就需要教师能够总结传统数学教学方式中存在的问题,创新变革教学模式,培养学生的综合素养。文中首先分析了目前小学数学课堂中存在的问题,其次就如何培养学生的创新意识作出了探讨。
作者
李永华
机构地区
江苏省盱眙县天泉湖镇中心小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第26期35-35,共1页
关键词
小学数学
创新意识
现状
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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