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基于学生素质提升的高中语文作文教学研究
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摘要
作文教学是高中语文教学的重要组成部分,直接影响最终的语文教学质量,以及学生的素质。但从当前的高中语文作文教学来看,仍存在一些不利于教与学发展的因素。因此,本文立足高中语文作文教学现状,对作文教学的重要性及策略进行了探讨,旨在探寻到有效的作文教学方法。
作者
郑海宁
机构地区
江西省赣州市南康区第二中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第26期111-111,共1页
关键词
素质提升
高中语文
作文教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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