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浅析翻转课堂在小学数学教学中的应用研究
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摘要
翻转课堂在实际课堂教学中就是主动权的翻转,在课堂教学中,发挥学生的主动意识,并使学生在课堂学习中自由支配。在这种教学方式中,不仅能发挥学生的专一性,提高学生的自主学习能力,还能使学生在课堂学习中体现出灵活性,并主动参与到学习中去。因此,在本文中,将翻转课堂应用到小学数学教学中,并对该教学方式进行研究,以保证课堂教学效率的积极提升。
作者
刘坤
机构地区
云南省勐腊县勐捧镇勐哈小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第26期126-126,共1页
关键词
翻转课堂
小学
数学教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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