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高职数控车床零件加工课堂教学实施的有效性探析
被引量:
2
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摘要
高职院校作为我国重要的职业教育基地,承担着为社会输送高素质技能型人才的重任。文章对高职数控车床零件加工课堂教学实施的有效性进行研究,旨在为高职教学课堂提供积极的思路,推动高职院校更好地发展。
作者
魏小燕
机构地区
江苏省常州技师学院
出处
《南方农机》
2020年第8期109-109,共1页
关键词
高职
数控车床零件加工
课堂教学
有效性
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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