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母语负迁移对中学英语写作的影响及对策
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摘要
英语写作在初中英语教学过程中既是重点又是难点,英语写作能力作为中学生必须掌握的能力需要学生足够重视。然而在传统的初中英语教学过程中依然存在着很多问题来阻碍着学生的英语写作能力的提高,学生反映最多的就是在英语写作中受到母语负迁移现象的严重影响,因此,要想有效的提高中学生的英语写作水平需要引导学生摆脱母语思维的干扰,提高学生的英语思维,从而培养学生掌握扎实的英语写作功底。
作者
魏万英
机构地区
甘肃省白银市第十中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第34期43-44,共2页
基金
甘肃省教育科学规划课题《母语负迁移对中学英语写作的影响及对策》研究成果。课题编号:GS(2018)GHB0630。
关键词
母语负迁移
初中英语
写作教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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