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初中语文群文阅读教学策略的实践探索
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摘要
阅读教学是初中语文教学中教授学生知识的主要教学方式,对于培养学生的核心素养有着非常大的帮助。学生通过阅读可以接受新的知识,得到语文知识的积累,随着素质教育的实施,学生语文能力的提升,需要大量的阅读,教学中也需要高效的阅读教学方式,随着教师与学生对阅读效率的需求,群文阅读教学在初中语文教学中得到了发展和应用。但是教师在组织群文阅读的过程中不要只关注于教学的效率,还需要重视核心素养的培养,提高教学质量。
作者
廖慧芳
机构地区
江西省赣州市瑞金市思源实验学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第34期59-60,共2页
关键词
初中语文
群文阅读
核心素养
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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