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浅析初中物理实验教学的实践与思考
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摘要
基于初中物理实验教学的实践与思考,首先阐述实验教学在初中物理教学中的重要意义,然后分析物理实验教学中的不利因素,最后通过课前明确实验教学目标,提高学生的实验操作能力,强化教师实验教学观念,注重理论与实验的有效结合的策略,促进物理实验教学更顺利地开展。
作者
王松
机构地区
江苏省宿迁市宿城区洋河初级中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第34期83-83,共1页
关键词
初中物理
实验教学
教学观念
操作能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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