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小学数学核心素养的内涵与价值
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摘要
随着我国教育的新课改进程不断加深,教育部门对于小学数学的教育教学有了更高的要求。小学数学的核心素养能够发挥到最大的用处,是对学生今后对数学科目学习的坚固基础。本文主要根据实际小学数学核心素养的内涵与价值做出适当的分析以及判断,目的是为了促进我国小学数学教育的不断发展。
作者
叶昶
机构地区
江苏省沭阳县新河中心小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第34期117-118,共2页
关键词
小学数学
核心素养
内涵
价值
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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