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高中语文高效课堂构建分析
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摘要
从新课改进程的不断加快以来,高中语文学科的教学也开始发生了多样的变化,如何伴随目前语文教育改革的趋势,促进课堂教学结构的调整,让语文课堂的教学达到理想的状态,成为近些年语文教师重点考量的问题,然而透过目前语文学科的教学我们能看到,当教师建构合作平台、打造直观情境,同时注重评价多元建设,都能够让语文课堂走向高效,彰显风韵。
作者
罗尧
机构地区
贵州省铜仁市第八中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第34期128-128,共1页
关键词
高中语文
合作
直观情境
评价
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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