农村初中英语课前十分钟活动的优化策略

课前十分钟一般是学生放松身心,娱乐自己的活动,目的是要帮助学生转换思维,在不同的学科之间真正实现有效学习。如果可以加以利用,初中生则可顺利进入到下一节课的学科思维状态之中,同时还可以让教师充分了解学生的学习需求,科学调整课堂教学计划。因此,农村初中英语教师要充分利用课前十分钟与学生进行实时沟通,有效引入英语话题,让学生能够及时将生活经验与英语所学结合起来,为构建有效课堂做好准备。本文将从丰富师生沟通,确定学情需要;组织英语游戏,唤起学习期待;完善英语实践,丰富交际经历三个角度来分析农村初中英语教师应该如何优化课前十分钟活动,为课堂教学做好准备。