浅谈初中语文综合性学习课堂教学导入策略

本文以部编本初中语文教材中的综合性学习板块为例,以综合性学习课堂教学导入策略为研究内容,探究综合性学习课堂教学中,教师引导学生进入学习状态的有效方式。力求吸引学生注意力,激发学生求知欲,刺激学生学习兴趣,快速进入学习状态,为后面开展的教学奠定良好基础。