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如何提高初中语文文言文教学的有效策略
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摘要
文言文是初中语文教材的重要组成部分,学生学习文言文不仅可以使学生获得心灵上的“净化”,同时也是继承中华文化、弘扬民族精神的重要途径之一。然而从目前的教学状况上来看,学生学习文言文的积极性并不高,也导致文言文的教学效果差强人意。任何国家的文化都是有根基的,而中国文化的底蕴始于古代文学,文言文作为中华民族文化遗产中的精华,我们理应重视起来,所以教师要做到提高学生学习文言文的积极性。
作者
张洪亮
机构地区
四川省眉山市彭山区第二中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第34期179-179,共1页
关键词
初中语文
教学方法:阅读
翻译
训练
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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