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小学英语小组合作学习的问题与对策研究
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摘要
新时代条件下,小学阶段的英语教学必须面对社会的发展,致力于学生的未来竞争力培养。为了达到高效课堂的教学目标,开展小组合作学习已经成为越来越多教师的选择,并且这种教学方式在实践中已被证明具有显著的效果。本文立足笔者自身的教学经验,对小组合作学习在英语课堂中如何更好应用提出了自己的几点看法,以期待和其他教育者进行交流学习。
作者
徐大先
机构地区
贵州省赤水市第三小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第34期192-192,共1页
关键词
小学英语
小组合作
问题
对策
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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