提高初中语文课堂教学有效性的策略研究

随着教育的发展,以往的教育手段和方式已经不适用于当今学生的教育需要。本文立足于初中语文课堂实践活动,分别从“鼓励学生广泛阅读”“教师精心设计教案”“活跃语文课堂气氛”这三个方面入手,针对有效提高初中生语文课堂质量进行了初步的分析和探索。