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将微课融入到高中语文课堂教学的研究策略
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摘要
新时代的社会发展不断受到科学技术的支持,将信息技术和教育教学相互融合,从而形成了新型的教学方式,微课就是从中产生的。从本质上来说,微课是通过短时间的微型视频,让学生能够快速了解并且掌握所学的教育知识点,从而增强自身的学习水平。本文通过分析高中语文教学运用微课的重要性,提出具体运用的策略方式。
作者
郭友平
机构地区
福建省泉州市德化第八中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第34期197-198,共2页
关键词
高中语文
微课教学
研究策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学生作文指导
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