专科特色健康教育和情志护理对急性心肌梗死患者疾病认知程度及满意度的影响

Analysis of the influence of special health education and emotional nursing on the cognition and satisfaction of patients with acute myocardial infarction

目的:研究专科特色健康教育和情志护理对急性心肌梗死患者疾病认知程度以及满意度的影响。方法:选取2017年10月至2019年3月杭州市西溪医院心血管内科收治的急性心肌梗死患者50例为研究对象,采用随机数字表法分两组,每组25例。对照组应用常规护理,给予合理的休息和膳食、心理调整和药物治疗,观察组在对照组的基础上实施专科特色健康教育结合情志护理。比较两组患者对疾病的知晓率、护理满意度。结果:观察组急性心肌梗死患者的疾病知晓率为92.00%,高于对照组的68.00%(χ 2=4.500, P=0.033);观察组患者的护理满意度为96.00%,高于对照组的76.00%(χ 2=4.152, P=0.041)。 结论:在急性心肌梗死患者护理过程中应用专科特色健康教育和情志护理,可以明显提高患者对疾病认知程度以及满意度,值得应用。